最近，在磐石知心读书会与20位读书爱好者一起共读马尔科姆·格拉德威尔的《异类》，读后感慨颇多。

先介绍下这本书。《异类》是知名作家马尔科姆的作品，他揭示了成功人士之所以成功的奥秘，甚至可以说是成功的公式。

在许多人的大脑里，对于成功者，总是归功于机遇、家境、智商等某个因素，而《异类》让我们看到成功并非某个特别因素导致，而是诸多因素共同作用的结果。

还有些人信奉“人命不在天”，《异类》也同样对这种不听天由命的观点予以反驳，并给出了活生生的案例。

读了这本书，让我对成功有了更深刻的认知，对我曾经的观点带来巨大的冲击。

第一，孩子是不是上学越早越好？

很多人在备孕的时候就考虑要把孩子生在9月份之前，以赶在9月1日前入学。他们看到15岁就上清华的报道，就羡慕的两眼发光，也计划着把自己的孩子培养成少年神童。

如果他们看了《异类》中的“马太效应”一节，肯定会打消这样的念头。在书中，马尔科姆说：“个性作用并非个人成功的决定因素。”他以冰球明星举例，那些成名的冰球运动员的出生年月日都有着相似的规律。

那些年龄不在这个区间的孩子，却很难成为冰球明星。年龄小的孩子总是落后于比他大个月的，因此被忽视。这个“马太效应”的案例，无疑是对那些3岁就逼着孩子识字，5岁就让孩子学奥数的家长的沉重一击。

作者认为，孩子的上学年龄过早，会影响其未来发展。年初出生的孩子与年尾出生的孩子相比，他们在能力上的差异是巨大的。如果老师一视同仁的对待，能力差的孩子就会被忽视，甚至歧视，而年龄稍大几个月的孩子反而被认为是懂事、聪明，获得更多鼓励和关注，这种区别对待会影响其一生。

我对此深有感触。我的儿子是5月出生，上幼儿园时，班级里有上一年9月，10月出生的，比他大8、9个月。那些大一点的孩子明显更遵守纪律，我儿子则成为班级里的“异类”，老师经常找我谈话。

当时我也为儿子的表现感到焦虑，甚至想他是不是真的这么格格不入？甚至在他上小学一年级的第一个学期，他仍然是班级里的“异类”，为此我没少跑学校与老师沟通。

到了第二学期，他有了明显的改变，认真听讲，与老师、同学相处融洽许多，而且期末考试成绩几乎全都是A+。

如今刚刚上二年级，刚一入学就表现积极，想当小组长，催着爸爸妈妈早点送去学校。老师也发来表扬，说你儿子真的长大了。

老话讲“树大自然直”，其实是非常有道理的。有些孩子的心理年龄小于实际年龄，欠缺与人交往的能力，就会表现出格格不入或者性格怪癖。这时候，作为父母、老师，一定不要过度批评孩子，要多多理解和鼓励，这有利于帮他跨过年龄的鸿沟。

第二，是努力成就人，还是机遇成就人？

自古以来，中国总有“凿壁偷光”的故事，有“梅花香自苦寒来”的诗句，以激励人奋发读书。甚至不惜以“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”来诱惑人发奋图强。

读书失败的案例也触目惊心，儒林外史中有《范进中举》，鲁迅笔下有《孔乙己》。从古至今，似乎读书是改变命运的通用办法。

也有人认为，成功是七分机遇，三分努力。那么，到底哪种说法是正确的？

马尔科姆提出了10000小时法则，并解释了机遇和10000小时法则之间的关系。计算机科学家比尔·乔伊是UNIX、java等编程技术的创造者，他创造这一成就得益于其10000小时以上的编程训练；莫扎特在成名之前的作品都是父亲代做，但是他成名的时候，早已进行过10000小时以上的钢琴训练；比尔·盖茨在创办微软之前，就进行了10000小时以上的编程训练……

10000小时，如果按照每天工作5个小时计算，一年工作200天，需要10年时间。这让我想到了十年磨一剑的说法。

但是作者又提到，让乔尹、盖茨成功的另一大因素是机遇。他们都出生在1955年左右，在他们20岁的时候正赶上计算机科技突飞猛进的时代。这就像是一个大风口，他们乘风起飞了。

而他们因为上某个大学、读某个中学的特殊机会，让他们比同龄人提前接触到计算机，并爱上了编程，这一切都像是巧合，也可称为运气。

同样，中国互联网领袖马化腾、马云、周鸿祎、丁磊们，也都出生在1970年前后，他们20多岁的时候正好赶上了互联网浪潮，这是他们共同的大机会。

马云经常把“我的成功是运气”挂在嘴边，比尔·盖茨也常常说“我很幸运”。这或许并不是谦虚，而是他们内心的真实表达。

我曾看过周鸿祎的《颠覆者》，老周在上初中的时候就有机会接触到计算机，那时候是80年代。我这个81年出生的人，直到上大学才第一次上网。这就是机会的不同。

这就是所谓的“时代造就英雄”。80后处在一个没有重大机遇的时代，所以至今没出现几个“异类”，facebooK的扎克伯格、美团的王兴、头条的张一鸣，都算是80后的楷模了。

该书还提到：做有意义的事，即使困难，也不会觉得辛苦。而做没有意义的事情，遇到了困难，才能称为辛苦。编程是乔伊们的爱好，是有创造性的，有意义的事情，所以他们花费10000小时也不觉得苦。

有些杠精说，农民伯伯种地10000小时，建筑工地的搬砖工搬砖10000小时，流水线工人拧螺丝10000小时，为何他们没成为“异类”？答案是：他们所做的事情“没有意义”而且也不是风口！

什么才是真正有意的事？自主、复合、付出并可获得回报，这是有意义的事所必备的三要素。这也是为何说，想要成功必须先找到你特长所在，然后你就可以自主的去工作，而不是被逼迫工作。

你在工作中找到乐趣，并形成爱好，这就是复合。而在爱好中，获得成就与金钱，这就是回报。

可惜，很多人苦其一生也不知道自己的特长，更没碰到自己的爱好，于是就泯然于众人了。

第三，天才就可以成为“异类”么？

很多人认为，智商超高的人才能成为诺贝尔奖得主，才能成为比尔·盖茨、马云、马化腾、周鸿祎。

其实这种观点是完全错误的。马云的数学考了零分，显然马云并不是智商极高的人。数学的成绩很大程度上由智商决定的。

你能给出答案么？

在《异类》一书中，讲述了一个智商高达190分的天才竟然未能完成大学毕业的例子。这是因为他出生在贫寒且没有温暖的家庭，导致他在眼界、社交方面的缺陷。

该书还列举了大量诺贝尔医学奖得主并非来自哈佛、牛津这样的最知名大学的例子。而且在一项跟踪测试里，那些小时候智商极高的“天才”少年，取得的成就竟然不如智商比他们低的人。

作者提到了“智商门槛”的概念。智商测试得分低于70的是智障；平常人在100以上；120以上的人属于聪明。

那些“异类”基本智商都会在120以上，他们既不是最聪明的人，只是稍微聪明一点。他们之所以成功，首先跨过120分的智商门槛，然后再配合家庭、时代背景、10000小时训练等因素。

但是智商在120-190之间的人，他们所取得的成就将不再因智商的高低决定，而是取决于成为“异类”的其他各种因素的叠加。

这或许也是上帝的不公平。对于那些智商低于120的普通人来说，他们可能获得巨大成功的概率会很小。这也是为何平凡的人总是占据大多数，为何有很多人努力的学习，却总是学不会，也考不上好大学的重要原因。

第四，真的存在“我命由我不由天么”？

在热播的动画片《哪吒》中的经典台词：我命由我不由天！这让很多人为之发自心灵深处的震撼。

但是你可曾想过哪吒的出身？哪吒的父亲李靖是陈唐关总督，掌管着一方百姓。他的母亲也同样武艺高强，爱子如命。他的父亲能给他聘请神仙师傅。哪吒自己也是灵珠转世。

换句话说，哪吒出身于贵族，自身拥有超越常人的智商。同时，哪吒还遇到了龙族想要闹事的时代契机，让他站上了可能成为英雄，改变所谓命运的大风口。

在《异类》中也讲述了人的出身对成功的影响。多个案例都充分证明了，富裕家庭的孩子成功的机率大于穷人。比如，比尔·盖茨的父亲是律师，母亲是银行家，这让盖茨可以上贵族学校滨湖中学，获得免费使用计算机的机会。

如今，很多中国人都在谈论“阶级固化”。其实，随着财富的不断积累，贫富差距的拉大，中国必然出现美国的现状——阶级固化。贫穷人的孩子越来越难出人头地，因为他们从小所受的教育条件、机遇以及心理上的优越感都要比富人更弱，这也注定他们难以取得成功。

在书中，讲述了犹太人从贫穷的移民，到移民的孩子大部分成为律师和医生的案例。这个案例充分证明了，在某些特定时代机遇共同碰撞的后果，才能实现穷人逆袭。如果这些条件都不具备，那么逆袭的概率极低！

大律师弗洛姆的父母都是犹太人。正是因为是犹太人，他的父母在生意上有所成就。让弗洛姆耳濡目染了父母在服装行业打拼、发展的经历，认识到做有意义的事情的重要性。

美国当时出色的公立教育，为美国移民二代——弗洛姆提供了良好的受教育机会；1930年的美国经济大萧条导致的生育危机，让二战后对人力的需求暴涨，成年的弗洛姆顺利进入工作，老派律师事务所不接恶性并购官司，让犹太人律师在恶性并购官司案件中积累丰富经验，直到20年后这类官司成为美国诉讼市场的主要案件，弗洛姆迎来大风口。

计算机科学家乔尹、比尔·盖茨、弗洛姆等所有成功者的案例，都告诉我们成功不是随机事件，而是一系列可以预知的、强有力的优势幻境和机遇共同导致的结果。

所以，最终人命还是天注定，“我命由我不由天”的说法是完全不存在的。读到这里，你是不是莫名的感觉到内心升起一阵阵悲凉？这时候，我会告诉你法国哲学家罗曼罗兰的名言：“真正的勇气是知道生活的真相，却仍然热爱生活。”